IA, pixels & papote

mercredi 21 octobre 2026

Dans le cadre de 'Virtuel ! Et alors ?'
A partir de 12 ans, jusqu’à 115 ans - Entrée et participation gratuites. Il est conseillé d’être présent·e sur les deux parties de l’après-midi
Animé par Kévin Rapaport*

Une après-midi pour découvrir, expérimenter et échanger autour de l'Intelligence Artificielle !

15h30, accueil, goûter et formation des duos qui s’affronterons
16h - Prompt battle
En direct sous le regard du public et sur grand écran, deux personnes s'affrontent en transformant leurs textes en images avec une IA
À partir d'une consigne imposée, les deux adversaires doivent créer le meilleur texte (appelé ‘prompt’) pour que l'IA génère une l’image la plus approchante.
Préparez vos idées les plus déjantés et drôles pour capter les votes du public !
Aucune connaissance préalable n'est nécessaire. Il est possible de jouer ou simplement d'assister au challenge. Chaque partie dure environ 5 minutes
Au-delà du jeu, la Prompt Battle permet de découvrir, en s’amusant, comment fonctionne une IA générative : ses possibilités, ses limites, ses biais, l’impact écologique et l'importance des choix humains derrière chaque résultat.

17h - L’IA on en parle ?
Causerie accompagnée, entre les jeunes et les adultes
Alors que l'intelligence artificielle s'invite dans les devoirs, la création d'images, la recherche d'informations et la vie quotidienne, comment l'utiliser intelligemment ?
Participant·es à la prompt battle, jeunes, parents, grands-parents, enseignant·es ou simples curieux·ses sont invité·es à partager leurs questions, leurs enthousiasmes, leurs inquiétudes et leurs expériences.
Un moment convivial pour mieux comprendre ensemble un outil qui transforme déjà nos façons d'apprendre, de travailler, de créer et de communiquer.

*Formé dans le champ social, Kévin Rapaport accompagne depuis plusieurs années des publics très variés au sein de structures tout aussi diverses. Depuis un an et demi, il est conseiller numérique à Ouest Aveyron Communauté, où il anime des ateliers d’initiation, des temps de sensibilisation et des actions de médiation.
Curieux du numérique dans son usage, mais restant critique sur son impact et ses enjeux, il porte sur ces outils un regard à la fois ouvert et critique. Pédagogue et véritable vulgarisateur, il a à cœur de rendre le numérique compréhensible par tous et toutes, sans jargon ni discours technophile, pour permettre à chacun et chacune de s’approprier ces outils avec confiance mais en toute conscience.